4.B Řízení státu - jak na to?

Děti se prakticky seznamovaly s tím, jak funguje stát. Rozdělily si role – staly se z nich soudci, členové vlády, poslanci parlamentu i prezident. Společně dostaly k řešení problém, který trápil naši třídu.

Parlament složený ze žáků měl za úkol sepsat návrh zákona a předložit ho prezidentovi k podpisu. Často se stávalo, že prezident zákon nepodepsal a vrátil ho zpět k dopracování. Když se nakonec podařilo schválit konečné znění, děti musely vymyslet, jak se bude zákon vymáhat. Tuto úlohu dostali soudci.

Díky tomu si žáci mohli „na vlastní kůži“ vyzkoušet, jak státní moc funguje, co obnáší tvorba zákonů a jejich prosazování. Bylo zajímavé sledovat různé názory, obhajoby i námitky jednotlivých „stran“.